REPUBLIQUE TUNISIENNE
Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique
En cette période de confinement dû au virus COVID-19, le MESRS a pensé offrir à la communauté scientifique tunisienne des accès à distance aux ressources électroniques négociées par le CNUDST.
Pour ce faire, le CNUDST en collaboration avec le CCK, ont
Dans le cadre du projet valorisation des revues scientifiques tunisiennes, dont le but est d’améliorer la visibilité de ces revues à l’échelle nationale et internationale, le CNUDST organise, en collaboration avec l’éditeur Clarivate Analytics et l’Université de la Manouba, la “7ème Rencontre
Dans le cadre de nos formations pour la session Hiver 2020, nous avons le plaisir de vous annoncer la planification d’une série de formation en collaboration avec l’éditeur des ressources électroniques CABI sous l’intitulé “THE CABI DAY”.
Nous avons planifié cinq sessions
Le CNUDST a le plaisir de vous annoncer la reprise des sessions de formation organisées en collaboration avec les éditeurs des ressources électroniques internationaux pour la session du 2ème semestre 2019, les formations auront lieu avec les éditeurs : Clarivate Analytics, IEEE, Wiley, et Sage selon le planning suivant:
Dans le cadre de la mise à niveau des revues scientifiques tunisiennes en vue d’améliorer leur visibilité à l’échelle nationale et internationale, le CNUDST a organisé le 28 février 2019 « La 6ème Rencontre des Editeurs des Revues Scientifiques Tunisiennes » qui a été consacrée plus particulièrement
Le CNUDST a le plaisir de vous annoncer la reprise des sessions de formation organisées en collaboration avec les éditeurs des ressources électroniques internationaux.
Pour la session du 1er semestre 2019, les formations auront lieu avec les éditeurs Elsevier, Springer Nature, Sage
Le CNUDST a le plaisir de vous annoncer la reprise des sessions des formations programmées pour le deuxième semestre de l’année 2018 avec les éditeurs des ressources électroniques suivants : IEEE, CLARIVATE ANALYTICS, WILEY, et CABI.
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